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啟發(fā)繪本 海底的秘密 版權(quán)信息
- ISBN：9787543470750
- 條形碼：9787543470750 ; 978-7-5434-7075-0
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
啟發(fā)繪本 海底的秘密 本書(shū)特色
大衛(wèi)•威斯納標(biāo)志性的經(jīng)典無(wú)字圖畫(huà)書(shū)，一臺(tái)神秘相機(jī)，一場(chǎng)奇妙的海底旅行，穿越了國(guó)家也穿越了時(shí)空。海底的景象隨著千百年的時(shí)空變化帶著黑白時(shí)代起一個(gè)小男孩的奇妙夢(mèng)想向我們飛來(lái)。
啟發(fā)繪本 海底的秘密 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在一個(gè)普通的日子里，男孩在沙灘上撿拾到一架被海浪沖上岸的照相機(jī)。他將相機(jī)中的底片拿去沖洗后，看到了許多令人難以置信的相片，有在海龜背上的城市、會(huì)移動(dòng)的海星島嶼、坐在沙發(fā)上看書(shū)的章魚(yú)等等。甚至透過(guò)其中一張照片，還可以看到每一張過(guò)去曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)相機(jī)、并拍下自己影象的所有小孩。而這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，也讓男孩下定決心，他也要做之前每個(gè)小孩都會(huì)做的事。
啟發(fā)繪本 海底的秘密 節(jié)選
在閱讀大衛(wèi)·威斯納的無(wú)字圖畫(huà)書(shū)《海底的秘密》時(shí)，每個(gè)讀者的闡釋能力也同樣會(huì)受到考驗(yàn)無(wú)字圖畫(huà)書(shū)的獨(dú)到之處在于它既激活讀者的想象力，也挑戰(zhàn)讀者的理解力。 一個(gè)充滿好奇心的少年在海邊撿到了一架古老的水下照相機(jī)，他把相機(jī)里的膠卷沖印了出來(lái)，通過(guò)印好的照片他發(fā)現(xiàn)，這架相機(jī)已經(jīng)借助大海的潮汐漂流，輾轉(zhuǎn)流傳于十一位少年之手——每個(gè)少年都手舉前一個(gè)傳遞者的照片拍下一張新的照片，以便將信息苒傳遞給下一個(gè)撿到相機(jī)的人。看懂這些后，少年也按照前人的方法拍下一張照片，然后將照相機(jī)拋回大海。照相機(jī)輾轉(zhuǎn)漂流，終于又來(lái)到岸邊一個(gè)女孩子的面前。 這是一個(gè)頗具創(chuàng)意且引人人勝的故事，整個(gè)故事的過(guò)程似乎可作清晰的解讀。但是，威斯納歷來(lái)著迷于在故事中建構(gòu)奇幻世界，那些拍自海底世界的離奇照片中，驚人的畫(huà)面顯示了種種不為人知的神奇世界，讓原本清晰的故事顯得有些撲朔迷離了。 這《海底的秘密》的圖畫(huà)有兩個(gè)不同的敘述視角：一個(gè)圍繞著少年；一個(gè)圍繞著少年拋出的水下照相機(jī)，兩者結(jié)合成為一個(gè)相互補(bǔ)充說(shuō)明的、更具空間感和時(shí)間感的立體視角。前一個(gè)視角引起讀者對(duì)其敘述的故事產(chǎn)生信任，因?yàn)樽x者在日常生活中，一直處于這一視角位置。可是后一個(gè)視兔的敘述就不那么容易說(shuō)服讀者，因?yàn)樽x者很難、或者從未處于這種視角位置，特別是那些出現(xiàn)了機(jī)械怪魚(yú)、海底家庭的晚間時(shí)光、貝殼城邦、外星人海底觀光，以及海島原來(lái)是巨大海星的大跨頁(yè)圖畫(huà)，又會(huì)有幾個(gè)讀者對(duì)這些畫(huà)面不心生疑惑呢？水下照相機(jī)拍下的那些夢(mèng)幻般的超現(xiàn)實(shí)景象是如何拍到的？拍自什么地方？那些地方有可能是真實(shí)存在的嗎？ 這些疑問(wèn)也許正是大衛(wèi)·成斯納想要獲得的藝術(shù)效果。 《海底的秘密》講述的故事中融 合了現(xiàn)實(shí)世界與超現(xiàn)實(shí)世界兩個(gè)不同時(shí)空的畫(huà)面景象。應(yīng)該說(shuō)，在圖畫(huà)書(shū)中，表現(xiàn)超現(xiàn)實(shí)世界畫(huà)面的故事并不少見(jiàn)。一般來(lái)說(shuō)，在閱讀一個(gè)幻想故事時(shí)，讀者都會(huì)有比較理性的角度對(duì)幻想的內(nèi)容進(jìn)行判斷。比如莫里斯·桑達(dá)克的《野獸出沒(méi)的地方》，讀者可以客觀肯定地認(rèn)同“野獸出沒(méi)的地方”其實(shí)是莫里斯想象出來(lái)的，這讓讀者不必對(duì)故事的“超現(xiàn)實(shí)”部分產(chǎn)生疑惑。即使在威斯納本人的名作《瘋狂星期二》中，作為幻想世界存在的“證據(jù)”——留在地上的荷葉也可以看成是作者幽默玩笑式的藝術(shù)表現(xiàn)。 然而，在《海底的秘密》中，威斯納采用的策略則是以具有強(qiáng)烈說(shuō)服力的照片來(lái)“迫使”讀者不得不相信超現(xiàn)實(shí)世界的存在。威斯納把以少年的視角講述的故事充分寫(xiě)實(shí)，讓讀者相信這臺(tái)水下照相機(jī)，與現(xiàn)實(shí)生活中自己手里的照相機(jī)一樣，在對(duì)身邊的場(chǎng)景進(jìn)行著真實(shí)的拍攝記錄。與此同時(shí)，威斯納又讓這臺(tái)照相機(jī)里超現(xiàn)實(shí)世界的照片與真實(shí)的人物照片同時(shí)存在，令時(shí)常會(huì)不安于現(xiàn)實(shí)狀況的讀者對(duì)其半信半疑起來(lái)。 接下來(lái)，在解除讀者疑惑的過(guò)程中，威斯納又利用情節(jié)的推進(jìn)巧妙地進(jìn)行了視角的轉(zhuǎn)換——少年將照相機(jī)拋回大海。由此，照相機(jī)脫離人的掌握，成為另一個(gè)敘述故事的主觀視角，并在之后的敘述中，以不容辯駁的真實(shí)姿態(tài)為我們展現(xiàn)一幅幅神奇壯美的畫(huà)面。在這個(gè)視角的講述中，照相機(jī)曾經(jīng)到過(guò)小人魚(yú)的王國(guó)，一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界。以現(xiàn)有的人類認(rèn)知水平，小人魚(yú)王國(guó)尚屬于想象、夢(mèng)幻的產(chǎn)物。而超越時(shí)空的照相機(jī)視角展現(xiàn)出的小人魚(yú)王國(guó)是那么恬靜親切，它實(shí)實(shí)在在地告訴讀者，照片里的那些超現(xiàn)實(shí)景象并非子虛烏有。對(duì)于超現(xiàn)實(shí)的幻想世界來(lái)說(shuō)，《海底的秘密》就是一部對(duì)其存在進(jìn)行實(shí)證的作品。
啟發(fā)繪本 海底的秘密 作者簡(jiǎn)介
無(wú)字圖畫(huà)書(shū)的獨(dú)到之處在于它既激活讀者的想象力，也挑戰(zhàn)讀者的理解力。在閱讀大衛(wèi)·威斯納的無(wú)字圖畫(huà)書(shū)《海底的秘密》時(shí)，每個(gè)讀者的闡釋能力也同樣會(huì)受到考驗(yàn)。 一個(gè)充滿好奇心的少年在海邊撿到了一架古老的水下照相機(jī)，他把相機(jī)里的膠卷沖印了出來(lái)，通過(guò)印好的照片他發(fā)現(xiàn)，這架相機(jī)已經(jīng)借助大海的潮汐漂流，輾轉(zhuǎn)流傳于十一位少年之手——每個(gè)少年都手舉前一個(gè)傳遞者的照片拍下一張新的照片，以便將信息苒傳遞給下一個(gè)撿到相機(jī)的人。看懂這些后，少年也按照前人的方法拍下一張照片，然后將照相機(jī)拋回大海。照相機(jī)輾轉(zhuǎn)漂流，終于又來(lái)到岸邊一個(gè)女孩子的面前。 這是一個(gè)頗具創(chuàng)意且引人人勝的故事，整個(gè)故事的過(guò)程似乎可作清晰的解讀。但是，威斯納歷來(lái)著迷于在故事中建構(gòu)奇幻世界，那些拍自海底世界的離奇照片中，驚人的畫(huà)面顯示了種種不為人知的神奇世界，讓原本清晰的故事顯得有些撲朔迷離了。 這本書(shū)的圖畫(huà)有兩個(gè)不同的敘述視角：一個(gè)圍繞著少年；一個(gè)圍繞著少年拋出的水下照相機(jī)，兩者結(jié)合成為一個(gè)相互補(bǔ)充說(shuō)明的、更具空間感和時(shí)間感的立體視角。前一個(gè)視角引起讀者對(duì)其敘述的故事產(chǎn)生信任，因?yàn)樽x者在日常生活中，一直處于這一視角位置。可是后一個(gè)視兔的敘述就不那么容易說(shuō)服讀者，因?yàn)樽x者很難、或者從未處于這種視角位置，特別是那些出現(xiàn)了機(jī)械怪魚(yú)、海底家庭的晚間時(shí)光、貝殼城邦、外星人海底觀光，以及海島原來(lái)是巨大海星的大跨頁(yè)圖畫(huà)，又會(huì)有幾個(gè)讀者對(duì)這些畫(huà)面不心生疑惑呢？水下照相機(jī)拍下的那些夢(mèng)幻般的超現(xiàn)實(shí)景象是如何拍到的？拍自什么地方？那些地方有可能是真實(shí)存在的嗎？ 這些疑問(wèn)也許正是大衛(wèi)·成斯納想要獲得的藝術(shù)效果。 《海底的秘密》講述的故事中融 合了現(xiàn)實(shí)世界與超現(xiàn)實(shí)世界兩個(gè)不同時(shí)空的畫(huà)面景象。應(yīng)該說(shuō)，在圖畫(huà)書(shū)中，表現(xiàn)超現(xiàn)實(shí)世界畫(huà)面的故事并不少見(jiàn)。一般來(lái)說(shuō)，在閱讀一個(gè)幻想故事時(shí)，讀者都會(huì)有比較理性的角度對(duì)幻想的內(nèi)容進(jìn)行判斷。比如莫里斯·桑達(dá)克的《野獸出沒(méi)的地方》，讀者可以客觀肯定地認(rèn)同“野獸出沒(méi)的地方”其實(shí)是莫里斯想象出來(lái)的，這讓讀者不必對(duì)故事的“超現(xiàn)實(shí)”部分產(chǎn)生疑惑。即使在威斯納本人的名作《瘋狂星期二》中，作為幻想世界存在的“證據(jù)”——留在地上的荷葉也可以看成是作者幽默玩笑式的藝術(shù)表現(xiàn)。 然而，在《海底的秘密》中，威斯納采用的策略則是以具有強(qiáng)烈說(shuō)服力的照片來(lái)“迫使”讀者不得不相信超現(xiàn)實(shí)世界的存在。威斯納把以少年的視角講述的故事充分寫(xiě)實(shí)，讓讀者相信這臺(tái)水下照相機(jī)，與現(xiàn)實(shí)生活中自己手里的照相機(jī)一樣，在對(duì)身邊的場(chǎng)景進(jìn)行著真實(shí)的拍攝記錄。與此同時(shí)，威斯納又讓這臺(tái)照相機(jī)里超現(xiàn)實(shí)世界的照片與真實(shí)的人物照片同時(shí)存在，令時(shí)常會(huì)不安于現(xiàn)實(shí)狀況的讀者對(duì)其半信半疑起來(lái)。 接下來(lái)，在解除讀者疑惑的過(guò)程中，威斯納又利用情節(jié)的推進(jìn)巧妙地進(jìn)行了視角的轉(zhuǎn)換——少年將照相機(jī)拋回大海。由此，照相機(jī)脫離人的掌握，成為另一個(gè)敘述故事的主觀視角，并在之后的敘述中，以不容辯駁的真實(shí)姿態(tài)為我們展現(xiàn)一幅幅神奇壯美的畫(huà)面。在這個(gè)視角的講述中，照相機(jī)曾經(jīng)到過(guò)小人魚(yú)的王國(guó)，一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界。以現(xiàn)有的人類認(rèn)知水平，小人魚(yú)王國(guó)尚屬于想象、夢(mèng)幻的產(chǎn)物。而超越時(shí)空的照相機(jī)視角展現(xiàn)出的小人魚(yú)王國(guó)是那么恬靜親切，它實(shí)實(shí)在在地告訴讀者，照片里的那些超現(xiàn)實(shí)景象并非子虛烏有。對(duì)于超現(xiàn)實(shí)的幻想世界來(lái)說(shuō)，《海底的秘密》就是一部對(duì)其存在進(jìn)行實(shí)證的作品。
商品評(píng)論(5條)
- 主題：無(wú)字書(shū)
沒(méi)有文字的，需要想象力，畫(huà)面很夸張，個(gè)人覺(jué)得比較適合男孩子，我家小女孩可能會(huì)被成群在天上飛的青蛙?chē)樀?/p>
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