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世界少兒漢語教師手冊-3-4-教師手冊 版權信息
- ISBN：9787100065375
- 條形碼：9787100065375 ; 978-7-100-06537-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
世界少兒漢語教師手冊-3-4-教師手冊 本書特色
《世界少兒漢語教師手冊(3-4)》主教材＋活動手冊＋教師用書，提供少兒漢語教學的全方位服務；充分發掘漢字和漢語的特點，讓學生在各種活動中體驗漢語的規律和美；課文內容豐富，形式多樣，語境貼近生活，致力于建立課堂教學與自然習得相結合的教學體系；畫中有文，文中有畫，穿插原創的兒歌、謎語令漢語學習充滿趣味和快樂。
世界少兒漢語教師手冊-3-4-教師手冊 內容簡介
教師在指導學生使用本活動手冊前，請先研讀《教師手冊》前的“使用說明”，然后再研讀如下具體說明： 一、少兒喜好活動，我們把本套教材配套的學生“練習手冊”改為“活動手冊”，就是為了適應少兒的年齡特點，為了強化教材的趣味性、生動性和可操作性。 二、教師要把三分之二的時間讓給學生操練，形成學生是“演員”、教師是“導演”的課堂教學氛圍。教師要發揮主觀能動性和創造性，調動學生參與活動的主動性和積極性。 三、本《手冊》每課題量供稍大于求，以備教師在操練中有酌情選擇的余地。 四、本手冊一、二冊題干有英文譯文，從第三冊后不再有譯文。 五、為了優化教學效果，教師應根據教學需要制作一些教具和學具，如畫片、照片、拼音卡（包括聲母卡、韻母卡、音節卡、整體認讀卡）、生字卡、部件卡等。 六、“認讀詞語"一題，旨在讓學生在詞語認讀中感悟漢語的組合生成的特性，從而學會舉一反三。
世界少兒漢語教師手冊-3-4-教師手冊 目錄
第3冊1．早睡早起身體好2．下小雨啦3．小老師4．早 上5．復習課請坐6．放 飛7．我的房間很干凈8．美麗的校園9．買文具10．復習課 我愛和平鴿第4冊1．開學2．我們的教室3．小松樹快長大4．小主人5．復習課拍手歌6．吃飯歌7．看電影8．放風箏9．打電話10．復習課 互相幫助
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世界少兒漢語教師手冊-3-4-教師手冊 節選
《世界少兒漢語教師手冊(3-4)》采用“字本位”的教學原則，按照漢字的結構規律和小學生的認知規律，從筆畫筆順入手，按照筆畫、部件、獨體字、合體字的順序，從易到難排列。始終把培養語言交際能力作為出發點和歸宿，注重聽、說、讀、寫語言技能的全面訓練，使學生的口語表達能力和書面語言表達能力同步提高。“寫一寫”突破漢語學習的瓶頸，從漢字入手，做到“字不離詞”。
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