0　緒論
0.1　植物生理學的定義和研究內(nèi)容
0.2　植物生理學的產(chǎn)生和發(fā)展
0.3　植物生理學展望
0.4　學習植物生理學的要求和方法
思考題
1　植物水分生理
1.1　水分在生命活動中的作用
1.1.1　水分子的結構
1.1.2　水的物理化學性質(zhì)
1.1.3　水分在植物生命活動中的作用
1.2　植物細胞對水分的吸收
1.2.1　植物細胞的水勢
1.2.2　植物細胞吸水的方式
1.3　植物根系對水分的吸收
1.3.1　根系吸水的部位
1.3.2　根系吸水的途徑
1.3.3　根系吸水的方式和驅(qū)動力
1.3.4　影響根系吸水的因素
1.4　植物的蒸騰作用
1.4.1　蒸騰作用的概念及生理意義
1.4.2　蒸騰作用的度量
1.4.3　蒸騰作用的方式
1.4.4　氣孔蒸騰
1.4.5　蒸騰作用的調(diào)節(jié)
1.5　土壤-植物-大氣連續(xù)系統(tǒng)
　1.5.1　水分運輸?shù)耐緩?br>　 1.5.2　水分沿導管上升的機制
1.6　合理灌溉的生理基礎
　 1.6.1　作物的需水規(guī)律
　1.6.2　合理灌溉的指標
　 1.6.3　節(jié)水灌溉
　思考題
2　植物的礦質(zhì)營養(yǎng)
　2.1　植物必需的礦質(zhì)元素
　2.1.1　植物體內(nèi)的元素
　 2.1.2　植物必需的礦質(zhì)元素
　2.1.3　植物必需元素的生理作用
　2.2　植物細胞對礦質(zhì)元素的吸收
　 2.2.1　跨膜電化學勢梯度和膜電位
　2.2.2　植物細胞的離子跨膜運輸機制
　2.3　植物根系對礦質(zhì)元素的吸收及運輸
2.3.1　植物吸收礦質(zhì)元素的特點
2.3.2　根系吸收礦質(zhì)元素的過程
2.3.3　影響根部吸收礦質(zhì)元素的條件
2.4　葉片對礦質(zhì)元素的吸收
2.5　礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運輸和分配
2.5.1　礦質(zhì)元素的運輸形式及途徑
2.5.2　礦質(zhì)元素的循環(huán)利用
　2.6　氮素的同化
　 2.6.1　硝酸鹽的還原
　2.6.2　氨的同化
2.7　合理施肥的生理學基礎
　 2.7.1　作物的需肥規(guī)律
　2.7.2　合理施肥的指標
　 2.7.3　合理施肥的原則
思考題
3　植物的光合作用和光合產(chǎn)物運輸
3.1　葉綠體及其色素
　3.1.1　葉綠體的結構
　 3.1.2　葉綠體色素
　3.1.3 葉綠素的生物合成及其與環(huán)境條件的關系
　3.2　光合作用機理
3.2.1　原初反應
3.2.2　電子傳遞與光合磷酸化
3.2.3　碳同化
3.3　光合產(chǎn)物及其運輸
3.3.1　光合作用的產(chǎn)物
3.3.2　光合產(chǎn)物的運輸與分配
3.4　光合作用的生態(tài)生理
3.4.1　影響光合作用的內(nèi)部因素
3.4.2　影響光合作用的外部因素
3.5　光合作用與作物生產(chǎn)
　3.5.1　光能利用率
　 3.5.2　提高作物產(chǎn)量的途徑
　思考題
4 植物的呼吸作用
5 植物細胞信號轉(zhuǎn)導與植物生長物質(zhì)
6 植物的生長生理
7 植物的光控發(fā)育
8 植物的生殖生理
9 植物的成熟和衰老生理
10 植物的逆境生理
英漢名詞對照
參考文獻