序
自序
**編 文藝美學——由本質論到經驗論
　1.當代社會文化轉型與文藝學學科建設
　2.試論當代存在論美學觀
　3.試論文藝美學學科建設
　4.胡經之教授的重要學術貢獻
　5.蔣孔陽教授對我國當代美學的貢獻
　6.錢中文先生的學術貢獻
　7.試論當代美學、文藝學的人文學科回歸問題
　8.試論中國新時期西方文論影響下的文藝學發展歷程
　9.當代一次中西藝術對話所給予我們的啟示
　10.美學學科的理論創新與當代存在論美學觀的建立
第二編 審美教育——由思辨美學到人生美學
　1.論席勒美育理論的劃時代意義
　2.馬克思主義入學理論與當代美育建設
　3.現代美育學科建設
　4.論西方現代美學的“美育轉向”
　5.關于當代美育理論建構的答問
　6.關于加強審美教育提高語文素養的答問
　7.我國美育事業進一步發展的重要平臺——寫在《全國普通高等學校公共藝術類課程指導方案》頒布之際
　8.現代性視野中的美育學科建設
　9.培養學會審美的生存的一代新人，實現構建和諧社會目標
　10.關于美育當代發展的幾個問題
第三編 生態美學論——由人類中心到生態整體
　1.當代生態美學的發展與美學的改造
　2.馬克思、恩格斯與生態審美觀
　3.試論當代生態美學觀的基本范疇
　4.當代生態文明視野中的生態美學觀
　5.我們為什么提出生態審美觀以及什么是生態審美觀
　6.試論人的生態本性與生態存在論審美觀
　7.簡論生態存在論審美觀
　8.當前生態美學研究中的幾個重要問題
　9.生態美學研究的難點和當下的探索
　10.生態美學——一種具有中國特色的當代美學觀念
　11.老莊道家古典生態存在論審美觀新說
　12.試論《詩經》中所蘊涵的古典生態存在論美學思想
　13.試論基督教文化的神學存在論生態審美觀
　14.中國古代“天人合一”思想與現代生態文化建設
　15.試論當代生態存在論審美觀中的“家園意識”與城市休閑文化建設
　16.關于城市生態文化建設的思考
　17.關于儒學與城市文明的對話
附錄
　1.我對做學問的一點理解
　2.在現實與理想的矛盾中爭得更大的發展
　3.中國傳統文化現代價值芻議
　4.科學研究與學術規范
后記