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健康與人格

包郵 健康與人格

出版社:暨南大學出版社出版時間:2007-09-01
頁數: 279
本類榜單:社會科學銷量榜
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健康與人格 版權信息

  • ISBN:9787810798709
  • 條形碼:9787810798709 ; 978-7-81079-870-9
  • 裝幀:暫無
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

健康與人格 內容簡介

本書全面深入地探討了有關健康與人格的問題,包括健康人格理論的構建、健康理念、健康行為與健康人格的關系、健康人格的評估方法、評估理表的制定與個案分析。同時,以健康人格理論為核心,探討了如何開展心理健康的網絡教育,如何實施心理健康問題的預警與干預。

健康與人格 目錄

序:和諧社會呼喚和諧統合的健康人格
**章 理想人格、變態人格與健康人格
 **節 理想人格的哲學思辨
  一、中國古代思想家對理想人格的描述
  二、西方思想家關于理想人格的思辨
 第二節 心理學視角的變態人格與健康人格
  一、精神分析學派與變態人格
  二、人本主義與健康人格
 第三節  自我和諧統合的人格理論構建
  一、自我統合的概念
  二、自我統合的表現
  三、統合人格的發展
  四、統合人格發展的影響因素
  五、統合人格的培養與塑造
第二章 健康人格的評估方法與測量量表
 **節 人格評估的一般問題
  一、人格評估的可行性
  二、人格評估的信度與效度
  三、人格研究的主要途徑
  四、人格評估的資料來源
 第二節 主要人格評估量表簡介
  一、人格評估的問卷式測驗
  二、人格評估的投射測驗
  三、人格評估的其他方法
 第三節 健康人格評定量表的編制
  一、健康人格量表編制的理論基礎
  二、中學生健康人格量表的編制
  三、大學生健康人格量表的編制
第三章 學生健康人格的發展
 **節 當代青少年人格發展狀況
  一、中學生人格發展
  二、大學生人格發展
 第二節 中學生健康人格的發展
  一、中學生健康人格發展及其影響因素
  二、中學生健康人格發展有關問題討論
 第三節 大學生健康人格的發展
  一、大學生健康人格發展及其影響因素
  二、大學生健康人格發展相關問題討論
第四章 學生健康人格的個案分析
 **節 個案研究概述
  一、精神分析
  二、行為主義
  三、認知心理學
  四、人本主義
  五、自我和諧統合人格理論的個案方法
 第二節 中學生健康人格個案分析
  一、中學生自我內部統合的個案分析
  二、中學生個人與社會統合的個案分析
  三、中學生自我與實踐活動統合的個案分析
 第三節 大學生健康人格個案分析
  一、大學生自我內部統合的個案分析
  二、大學生自我與社會的統合的個案分析
  三、大學生自我與實踐活動的統合個案分析
第五章 學生健康人格的培養與訓練
第六章 學生心理健康問題的預警與干預
第七章 學生心理健康的網絡教育
第八章 健康理念、健康行為與健康人格
展開全部
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