第1部分 公共基礎(chǔ)篇第1章 概述1.1 畢業(yè)設(shè)計與論文的性質(zhì)1.1.1 畢業(yè)設(shè)計與論文的概念1.1.2 做畢業(yè)設(shè)計與論文的目的1.1.3 做畢業(yè)設(shè)計與論文的意義1.2 畢業(yè)設(shè)計與論文的類型1.2.1 畢業(yè)設(shè)計與科技論文的類型1.2.2 文法類論文的類型1.3 畢業(yè)設(shè)計與論文的特點1.3.1 理論性1.3.2 創(chuàng)造性1.3.3 實踐性1.3.4 專業(yè)性1.3.5 規(guī)范性1.4 畢業(yè)設(shè)計與論文的實施步驟1.4.1 確定選題1.4.2 收集資料1.4.3 開題報告和論文提綱1.4.4 論證方法和論文撰寫1.4.5 過程檢查1.4.6 修改完善和答辯第2章 畢業(yè)設(shè)計與論文的選題2.1 選題的意義2.1.1 選題決定畢業(yè)設(shè)計與論文的方向、角度和規(guī)模2.1.2 選題能夠決定畢業(yè)設(shè)計與論文的價值和效用2.1.3 合適的選題可以保證寫作的順利進行 2.2 選題的原則2.2.1 客觀性原則2.2.2 創(chuàng)新性原則2.2.3 實用性原則2.2.4 科學性原則2.2.5 專業(yè)性原則2.3 選題的方法2.3.1 材料提取法選題2.3.2 假想驗證法選題2.3.3 學習啟發(fā)式選題2.3.4 社會調(diào)查式選題法2.3.5 靈感思維法選題法2.4 尋找*佳選題的突破口2.4.1 從高職領(lǐng)域空白處尋找突破口2.4.2 從高職領(lǐng)域空缺處尋找突破口2.4.3 在多學科發(fā)展的“交叉口”尋找突破口2.4.4 在專業(yè)領(lǐng)域的熱點上尋找突破口2.4.5 在所學知識的運用中尋找突破口第3章 材料的收集與整理3.1 材料的意義3.1.1 先導和基礎(chǔ)3.1.2 前提和保證 3.2 收集材料的原則3.2.1 真實可靠3.2.2 充分必要3.2.3 新穎及時 3.3 材料的來源和收集方法3.3.1 文獻資料的收集3.3.2 實物性材料的收集3.4 材料的整理3.4.1 材料的分類3.4.2 材料的鑒別3.4.3 材料的取舍 第4章 畢業(yè)設(shè)計與論文的結(jié)構(gòu)4.1 組織結(jié)構(gòu)原則4.1.1 以意為主，服從主題4.1.2 把握聯(lián)系，順理成章4.1.3 有機組合，渾然一體4.2 編寫提綱4.2.1 編寫提綱的意義4.2.2 編寫提綱的方法4.2.3 編寫提綱的要求4.3 基本格式4.3.1 標題4.3.2 摘要4.3.3 關(guān)鍵詞4.3.4 正文4.3.5 索引與參考文獻 第5章 畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作5.1 一般要求5.1.1 觀點正確5.1.2 論點明確5.1.3 論據(jù)充分5.1.4 邏輯嚴密5.1.5 條理清楚5.1.6 內(nèi)容避免交叉重復 5.2 表述方式和常用的論證方法5.2.1 表述方式5.2.2 常用的論證方法5.3 寫作中常見的錯誤和問題5.3.1 選題和觀點方面5.3.2 文章結(jié)構(gòu)安排方面5.3.3 材料選取和語言表述方面5.4 畢業(yè)設(shè)計與論文的修改5.4.1 修改的要求5.4.2 修改的主要步驟5.4.3 修改的方法5.5 人工語言符號系統(tǒng)和工具書的使用5.5.1 論文語言的特點5.5.2 人工語言符號系統(tǒng)的運用5.5.3 寫作工具書的使用第6章 畢業(yè)設(shè)計與論文的答辯6.1 答辯的意義和要求6.1.1 答辯的意義6.1.2 答辯的要求6.2 答辯的一般程序6.2.1 準備工作階段6.2.2 評審論文階段6.2.3 正式答辯階段6.2.4 成績評定階段6.2.5 結(jié)尾工作階段6.3 畢業(yè)設(shè)計與論文答辯中的方法與技巧 第2部分 案例實踐篇（光盤目錄）第7章 經(jīng)濟管理類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作7.1 經(jīng)濟管理類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作特點7.1.1 超前性7.1.2 實用性7.1.3 時間性7.1.4 觀點正確7.1.5 專業(yè)受限性7.2 經(jīng)濟管理類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作的基本要領(lǐng)7.2.1 選定論題范圍7.2.2 草擬論文提綱7.2.3 編寫初稿與定稿7.2.4 格式規(guī)范要領(lǐng)7.3 經(jīng)濟管理類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作例文評析7.3.1 無形資產(chǎn)評估風險與控制7.3.2 淺析“雙順差”和外匯儲備增加的不合理之處7.3.3 會計信息失真剖析7.3.4 我國假日旅游現(xiàn)狀研究第8章 工程技術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作8.1 工程技術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作特點8.1.1 科學性8.1.2 實踐性8.1.3 創(chuàng)新性8.2 工程技術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作的基本要領(lǐng)8.2.1 選題的確定8.2.2 收集資料8.2.3 論文主體8.3 工程技術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作例文評析8.3.1 運動機械手機械傳動設(shè)計8.3.2 微載體培養(yǎng)技術(shù)制備甲肝滅活疫苗的研究8.3.3 城市道路設(shè)計8.3.4 對北京生態(tài)園林建設(shè)的思考8.3.5 《Visual Basic程序設(shè)計》多媒體教學網(wǎng)站中的網(wǎng)絡(luò)論壇8.3.6 我國汽車工業(yè)的成本管理創(chuàng)新戰(zhàn)略 第9章 法律類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作9.1 法律類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作特點9.1.1 專業(yè)性9.1.2 科學性9.1.3 新穎性9.1.4 邏輯性9.2 法律類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作的基本要領(lǐng)9.2.1 選題9.2.2 搜集資料9.2.3 擬定論文提綱9.2.4 撰寫初稿9.2.5 修改、定稿9.3 法律類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作例文評析9.3.1 兩大法系庭審模式的區(qū)別——當事人主義與職權(quán)主義第10章 語言文化類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作10.1 語言文化類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作特點10.1.1 針對性10.1.2 實踐性10.1.3 應(yīng)用性10.1.4 習作性10.1.5 雙語性10.2 語言文化類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作的基本要領(lǐng)10.2.1 選題10.2.2 材料搜集10.2.3 構(gòu)思與擬定提綱10.2.4 論文構(gòu)成 10.3 語言文化類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作例文評析10.3.1 淺談《中西文化比較》課程學習10.3.2 淺論高職學生就業(yè)前景與困惑——結(jié)合我院英語專業(yè)就業(yè)情況的調(diào)查第11章 藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作11.1 藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作特點11.2 藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作的基本要領(lǐng)11.2.1 選題11.2.2 指導教師下達任務(wù)11.2.3 學生撰寫開題報告11.2.4 過程指導11.2.5 中期檢查11.2.6 畢業(yè)設(shè)計與論文的評閱11.2.7 答辯資格審查11.2.8 畢業(yè)設(shè)計與論文的答辯11.2.9 成績評定11.3 藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計與論文寫作例文評析11.3.1 鏟除“城市牛皮癬”豈能有須臾放松11.3.2 論中國水墨動畫是不會消失的11.3.3 狀態(tài)——《馬大帥》11.3.4 淺談電子版刊物的設(shè)計與制作參考文獻