論山西十二月政變（1940年1月）
略論敵后抗日根據地的社會性質問題（1941年7月25日）
　附記：
數一數我們的家當（1943年5月）
　附：從太行文化人座談會到趙樹理的《小二黑結婚》出版
關于對事務工作的認識問題（1947年1月12日）
關于“殺頭”與“洗臉”問題（1947年3月27日）
再談“殺頭”與“洗臉”問題（1947年4月8日）
關于真理、經驗主義、新老干部的關系及動機與效果的問題（1947年4月）
克服形而上學的思想方法（1947年5月）
以社會經濟發展規律為出發點（1947年）
平定蔭營村的情況（1947年5月27日）
邊府民教處及公安管理處是怎樣“整”黨的？（1947年12月）
加強財經工作者的群眾觀點（1947年8月24日）
何謂理論與實際聯系？——關于學習方法問題（1948年冬）
用歷史唯物主義的觀點學習毛澤東著作，從毛澤東著作學習歷史唯物主義（1949年6月6日）
珍重黨員這個光榮的稱號（1951年9月15日）
附錄：中國共產黨**次全國組織工作會議關于整頓黨的基層組織的決議（1951年4月9日）（摘錄）
學習馬克思列寧主義的思想方法（1951年l2月1日）
關于《實踐論》（1952年10月）
集體領導是黨的領導的*高原則（1954年3月2日）
思維對存在的關系這個哲學上的基本問題也是我們一切實際工作中的基本問題（1955年5月21日）
關于中華人民共和國在過渡時期的基礎與上層建筑的問題（1955年6月23日）
什么是唯物主義（1955年）
　（一）引言
　（二）哲學上*根本的問題——思維對存在的關系問題
　（三）關于真理問題
　（四）實踐是檢驗真理的標準
　（五）關于規律的客觀性問題
　（六）關于主觀能動作用問題
　（七）自由與必然
　（八）空間與時間
　（九）關于黨性問題
關于做什么學什么（1956年1月）
關于整風問題（1956年）